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Edu-VitaInternational e. V.Doar

Diário da obra

Diretamente de
Chidenguele.

Escrito no local, com fotografias da obra. Quem não quiser perder nada também pode receber as novas entradas por Newsletter.

Entrada 7

Conseguimos! Conseguimos mesmo!

Edu-Vita International School Chidenguele

Estamos imensamente felizes por poder partilhar convosco esta notícia diretamente da obra. Mesmo a tempo do fim da nossa estadia, concluímos o edifício escolar juntamente com as pessoas daqui, da idílica Chidenguele. E não são apenas as crianças daqui que beneficiam deste projeto. A hospitalidade, a alegria e a gratidão que tivemos o privilégio de receber também nos transformaram. É um pedacinho de terra maravilhoso, onde o tempo parece ter parado um pouco. Onde se vive o respeito mútuo e a entreajuda. Sem isso, o nosso projeto comum não teria sido um sucesso. Ontem foi colocado o telhado da escola e foram instaladas as janelas. Reunimo-nos mais uma vez com as crianças, a diretora e todos os incansáveis ajudantes em frente ao edifício para descerrar uma placa com o nome da escola. Ali está ela agora, a “Edu-Vita International School Chidenguele”. O nosso agradecimento vai não só para os ajudantes no local, mas também para todos os que acompanharam o projeto. Agradecemos especialmente a quem tornou possível a construção da escola com os seus donativos. É altura de fazer novamente o balanço e prestar contas. Inicialmente, tínhamos pensado num edifício com uma sala de aula. Para isso, tinham sido orçamentados 6.000,00 €. No local, percebemos que podíamos fazer mais – também graças a donativos que nos chegaram mesmo por altura da nossa partida. O que deixamos aqui é um edifício com duas salas de aula. Os custos efetivos ascenderam a 7.721,35 €. Nem um cêntimo do património da associação teve de ser gasto em despesas ou mão de obra! 

Já tínhamos deixado no Diário uma pequena antevisão de um possível projeto seguinte. Obrigado pelo feedback positivo. Estamos neste momento a concretizá-lo e a fazer as contas. Em breve daremos informações sobre isso através da newsletter do site. Por isso, inscrevam-se à vontade. Até lá: Muito obrigado! 

Entrada 6

Na reta final

...onde não há montadores de andaimes.

Antes da nossa partida, perguntaram-nos muitas vezes uma coisa. É realista construir uma escola em apenas duas semanas? Agora temos a resposta. É ambicioso. Mas é possível. A chave do sucesso é a comunidade, que aqui nos apoia e motiva. Assim, todos os problemas se resolvem. Hoje, por exemplo, estivemos ocupados a trazer vários metros cúbicos de água com o nosso carro alugado, para que o chão das salas possa ser betonado. Como se devem lembrar, não há água na escola. Depois, houve ainda a chuva forte de há dois dias. O que deixou muita gente aqui muito feliz custou-nos quase um dia de obra. Agora parece que vamos chegar ao fim mesmo à justa. Amanhã os telhados deverão estar colocados. Depois penduramos na parede os quadros novos que conseguimos arranjar depois de aterrarmos em Maputo. E então talvez chegue o momento de entregar a “Edu-Vita International School Chidenguele”. O que talvez ainda falte são alguns acabamentos. Seja como for, já nos sentimos melhor, agora que entrámos na reta final. O vosso interesse e o vosso apoio são uma grande alegria, mas também, para nós, uma obrigação de cumprir. E neste momento cresce em nós a confiança de que, no fim da semana, vos poderemos apresentar um projeto concluído com sucesso. A propósito, estamos aqui num lugar…

  • ...onde não há meios de transporte.
  • ...onde não há carrinhos de mão.
  • ...onde não há betoneiras.
  • ...onde não há rebarbadoras.
  • ...onde não há escavadoras.
  • ...onde não há placas vibratórias.

Entrada 5

O início de uma parceria

Come Together - todos querem participar

O dia de hoje foi inteiramente dedicado às nossas novas parcerias escolares com a escola primária de Chidenguele. 

Não foi um dia como os outros e, sobretudo no caso do Erik, a emoção estava-lhe estampada no rosto logo de manhã cedo. 

Pela primeira vez, mostrámos hoje pontualidade alemã e a Tilda não teve de aguentar nenhuma entrada no Swop acompanhada de sermão. 

Em vez disso, ao longo da manhã - de forma totalmente participativa - pôde entregar, juntamente com o João e o Erik, os presentes carinhosos e as fichas de apresentação que selam as parcerias escolares à direção da escola, na pessoa da Dona Sandra. 

Estes foram reunidos pouco antes da viagem por numerosos professores da DPFA e da SIS, da escola primária de Reichenbach, médicos e membros da associação. Obrigado por isso! As crianças ficaram, claro, absolutamente entusiasmadas e nós próprios visivelmente comovidos. Experimentaram logo as primeiras coisas e notava-se que têm um talento natural para a motricidade. 

Ainda assim, terão de esperar mais um pouco, pois só a inauguração solene dos edifícios escolares dará também aos alunos o sinal de partida para ainda mais jogos e diversão durante os intervalos. Embora, mesmo sem qualquer material, se divirtam muitíssimo juntos e transbordem de criatividade.

Além disso, as crianças tiveram a oportunidade de usar as novas folhas de cartolina e os lápis de cor para fazer desenhos. Passaram para o papel a forma como imaginam a Alemanha. Estes desenhos, porém, só serão vistos, em exclusivo, pelas crianças que, em novembro, escolherem na DPFA a semana de projeto dedicada às parcerias escolares. Um pequeno incentivo antes das inscrições 😇

Embora a comunicação, por causa da barreira linguística, tenha por vezes emperrado um pouco, no final do dia ficaram ainda prontas fichas de apresentação que vão certamente alegrar os alunos na Alemanha. 

Na terça-feira terá ainda lugar uma reunião entre nós e os professores da escola de Chidenguele, na qual vamos registar por escrito, em conjunto e de igual para igual, os pontos essenciais das parcerias escolares e discutir questões importantes. 

Assim, nada impede um futuro comum. Um futuro marcado pela aprendizagem cultural mútua, pela cooperação à luz dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas e pelo objetivo comum de tornar este mundo maravilhoso um pouco melhor. 

Não se trata de lhes ensinar como funciona isto ou aquilo. Não temos esse direito. Pelo contrário. Hoje, as crianças de Chidenguele voltaram a ensinar-nos muita coisa, sobretudo o seguinte: ser pobre não é sempre a mesma coisa - elas ainda têm algo que nós perdemos há muito. Alegria de viver da cabeça aos pés e em cada segundo, bem como uma serenidade - apesar de todas as adversidades - sem igual. Agradecemos-vos de coração por esta lição.

  • Saudações de um dos nossos parceiros de cooperação
  • A DPFA envia uma mensagem em vídeo - obrigado à turma 8b
  • Um dia diferente de todos os outros
  • As lembranças são bem recebidas
  • Prazer em aprender uns com os outros
  • É assim que imagino a Alemanha
  • Arquiteto de amanhã?

Entrada 4

Uma ideia ganha forma: o que a água poderia mudar aqui

Tanque de água de 1.000 litros. Sem água.

Domingo. Também em Chidenguele é dia de descanso. Assim, fomos ouvir os cânticos na igreja, embora provavelmente preferíssemos ter estado na obra. Resultado: tivemos de nos apresentar à paróquia. A partir de agora, já todos aqui devem saber quem somos. 😊

No início de setembro, tínhamos conversado com membros do Lions Club Glauchau sobre a construção da escola planeada. Surgiu então a pergunta sobre o estado das instalações sanitárias e do abastecimento de água da escola. Não soubemos responder, por isso concentrámos agora a nossa atenção nisso. O abastecimento de água descreve-se depressa: não existe! Há algum tempo, foi adquirido um tanque de água de 1.000 l. Mas os pais não têm meios para o mandar encher com água potável. Também tinham sido preparados lavatórios, mas nunca entraram em funcionamento. Por isso, há aqui alguns canos de água sem ligação e sem torneiras. A diretora Sandra descreve assim a situação atual: as crianças são incentivadas a trazer de casa água para beber e para se lavarem. Para fazerem as necessidades, existem dois cubículos. Um consiste apenas em areia batida, para urinar. O outro está ligado a uma fossa que, passado algum tempo, tem sempre de ser aberta de novo. Não há tratamento de água, nem escoamento, nem sequer água para beber, com temperaturas atuais à volta dos 35 graus. Segundo as orientações da OMS, deveria haver uma casa de banho digna desse nome para cada 25 a 30 crianças. Situação atual: nenhuma casa de banho para 348 alunos! Nenhuma água limpa para 348 alunos! E se enfrentássemos este problema? Informámo-nos sobre quanto custaria um furo próprio para água potável. O custo fica bem abaixo do investimento que estamos agora a fazer com a vossa ajuda. E os efeitos daí resultantes são imensos: água potável limpa. Casas de banho dignas desse nome. Lavatórios suficientes. Além disso, haveria a possibilidade de criar uma pequena horta no recinto da escola. Com isso, teríamos abrangido todos os objetivos da Edu-Vita: educação, melhoria da saúde dos alunos através de água limpa e o cultivo de alimentos biológicos e saudáveis. O que acham? Gostaríamos muito de receber a vossa opinião.

  • Situação atual da casa de banho
  • Urinol
  • lavatórios preparados
  • estado atual das obras após uma semana
  • Igreja Católica

Entrada 3

Agora somos oficialmente bem-vindos à cultura africana

Com a capulana, bem-vindos à cultura africana

Ontem a obra ganhou um novo impulso. A comunidade local apareceu em grande número e os trabalhos avançaram depressa. A viga de cintamento sobre a fundação já estava betonada e foi possível levantar as paredes rapidamente. No início da tarde, recebemos a visita do presidente do município, Manuel. Houve discursos dele e da diretora Sandra, nos quais exprimiram a sua profunda gratidão. Contaram que há alguns meses tinham ouvido dizer que viria ajuda da Alemanha para a escola. Mas só acreditaram quando aparecemos aqui na segunda-feira. De improviso, também nós tivemos de falar da nossa associação, ou seja, de vocês, da nossa motivação e das parcerias escolares planeadas. Com as palavras “Bem-vinda à cultura africana”, amarraram à Susann uma capulana tradicional. Depois, dançou-se e cantou-se. Momentos que ficam gravados bem fundo na memória e deixam arrepios e talvez também uma lágrima. Ainda assim, nenhum dia é igual ao outro. Hoje fomos duas vezes à obra, mas passámos a maior parte do dia ocupados a arranjar dinheiro para o material. Para isso, temos de conduzir uma hora até à cidade mais próxima, Xai-Xai, e levantar dinheiro numa caixa automática. O problema é que o montante máximo por transação ronda os 70 €, mas em contrapartida, através da nossa conta bancária, sem comissões de câmbio nem de transação. Foi isso que vos prometemos. Ainda tivemos de o explicar à longa fila que se formava atrás de nós na caixa automática. 😊 Em termos de orçamento, deveremos ficar um pouco acima dos 6.000 € previstos. É que, se tudo correr na perfeição, a Edu-Vita não deixará - como estava pensado - uma, mas sim duas salas de aula. Por isso, esperamos todos que os trabalhos continuem a avançar a este ritmo e que, no fim da próxima semana, possamos apresentar um projeto concluído com sucesso. Entretanto, vão amadurecendo as primeiras ideias para melhorar ainda mais a situação no local, sobre as quais queremos falar na próxima entrada do Diário.

  • O presidente do município, Manuel, mostra empenho.
  • Muitas mãos, trabalho feito depressa.
  • Sem escavadora, sem betoneira, sem ligação à água...
  • Estado das obras no fim do dia de hoje.

Entrada 2

Um primeiro sinal de vida nosso - diretamente de Chidenguele.

Estado atual das salas de aula. Está na altura de mudar isto.

Este é um primeiro sinal de vida diretamente de Chidenguele. Ontem estivemos pela primeira vez na obra e fomos recebidos de forma extraordinariamente calorosa pela comunidade local e pelo corpo docente. Recebemos muito carinho e gratidão. A direção da escola começou por nos mostrar os edifícios antigos. Infelizmente, em comparação com a primeira visita em 2024, degradaram-se ainda mais; em alguns casos, faltam as paredes por completo. Muitas mãos trabalhadoras concluíram a fundação e betonaram a primeira viga de cintamento. Segundo nos disseram, quem trabalha connosco são sobretudo os pais dos alunos – em regime de voluntariado, como combinado! Hoje trabalhou-se nas paredes. Devido a um falecimento na comunidade local, estavam presentes bastante menos ajudantes. Tentámos trabalhar ainda mais. Ainda assim, com o calor de Chidenguele, chega-se depressa ao limite. O facto de ter sido emitido um aviso de calor para a região não facilita as coisas a ninguém aqui. No fim do dia, voltou a ficar muita coisa feita e amanhã os trabalhos nas paredes deverão avançar visivelmente.

  • A receção não podia ser mais calorosa.
  • Não é só de força braçal que se precisa.
  • A fundação está concluída. A partir de agora, levantam-se as paredes.
  • A Tilda, membro fundador, parece estar a adaptar-se bem.
  • O riso é contagiante.

Entrada 1

Os preparativos estão em curso...

A comunidade local não parou o dia inteiro!

Chegam-nos as primeiras imagens de Chidenguele! Os preparativos para a construção da escola estão a todo o vapor - toda a comunidade local está a preparar a fundação e os nossos olhos brilham, porque sabemos - em breve também estaremos no local e poderemos ajudar 👍 

  • Abrem-se as primeiras valas para a fundação.
  • Está a nascer mais um edifício escolar sólido.

Do que se trata: Construção da escola em Chidenguele